![\"\"](\"https:\/\/laindependent.cat\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/ddf-2-1-edited.webp\")
<\/figure>\n\n\n\nEn primer lugar, responder\u00e9 una serie de preguntas:<\/p>\n\n\n\n
\u00bfDe qu\u00e9 habla la Educaci\u00f3n Sexual Integral? <\/strong>De todos los aspectos que atraviesa la vida de las personas: del placer, de los afectos, de la comunicaci\u00f3n, del cuerpo biol\u00f3gico, de la cultura, de la \u00e9tica, de la capacidad procreadora. En segundo lugar, es necesario aclarar algunos conceptos:<\/p>\n\n\n\n Sexo: <\/strong>Es el conjunto de caracter\u00edsticas f\u00edsicas, biol\u00f3gicas, anat\u00f3micas y fisiol\u00f3gicas con las que nace cada persona y que la medicina define como var\u00f3n o mujer. El sexo est\u00e1 determinado por la naturaleza a partir de las hormonas sexuales y de los \u00f3rganos sexuales diferenciados que sirven para dar placer y para la reproducci\u00f3n. Por siglos solo se aceptaban dos sexos, pero desde los estudios de g\u00e9nero, el reconocimiento de la intersexualidad puso en jaque esta dualidad y hoy sabemos que podemos encontrar variantes a lo biol\u00f3gicamente concedido. Por \u00faltimo, y para que no queden dudas, nadie puede juzgar a nadie por la manera en que se siente y percibe su manera de vivir la sexualidad. No pueden rechazarse las diversidades ni las identidades sexuales, \u201cque no se alinean con la biolog\u00eda\u201d porque ninguno de estos t\u00e9rminos son sin\u00f3nimos. Como explica tan claramente la periodista Lenny C\u00e1ceres,<\/strong> editora de este diario \u201cLa falta de educaci\u00f3n sobre cuestiones de g\u00e9nero y sexualidad contribuye a la perpetuaci\u00f3n de mitos y malentendidos. La ignorancia puede llevar a la falta de respeto y de empat\u00eda hacia las personas LGBTIQ+. La falta de representaci\u00f3n positiva de personas LGBTIQ+ en la educaci\u00f3n, los medios y otros \u00e1mbitos sociales puede fomentar la desinformaci\u00f3n y la discriminaci\u00f3n. A ra\u00edz del patriarcado que a\u00fan persiste en nuestra sociedad, las personas LGBTIQ+ pueden ser vistas como una amenaza a estas estructuras de poder tradicionales, lo que provoca reacciones hostiles\u201d.<\/p>\n\n\n\n (*) Docente, comunicadora. Co-directora de La ESI en juego. Los err\u00f3neos conceptos que la semana pasada expuso el ministro de Justicia del actual gobierno frente a una comisi\u00f3n en Diputados, demuestran no solo el desconocimiento de las leyes que dan forma al marco normativo argentino sino tambi\u00e9n la desinformaci\u00f3n que tienen sobre cuestiones de \u00edndole biol\u00f3gica en relaci\u00f3n a la Educaci\u00f3n Sexual Integral (ESI). Por eso, en la columna de hoy, creo necesario aclarar algunos conceptos para seguir apostando por una educaci\u00f3n que conlleve a promover una informaci\u00f3n precisa, clara y sin prejuicios.<\/p>\n","protected":false},"author":50,"featured_media":82798,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[26295,25849],"tags":[50820,50822,49297,50818,46245,50821],"class_list":["post-82806","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-es-identidades-de-genero","category-la-independent","tag-educacion-swexual-integral","tag-identidad","tag-lenny-caceres-3","tag-lgtbtiq","tag-maria-ines-alvarado","tag-pwerspectiva-de-genero"],"yoast_head":"\n
\u00bfPor qu\u00e9 es necesaria su aplicaci\u00f3n en las escuelas? <\/strong>Porque pone en acci\u00f3n el marco legislativo internacional y nacional que Argentina posee y promover, as\u00ed los derechos humanos, garantizados en la Ley Nacional de Protecci\u00f3n Integral de los Derechos de Ni\u00f1as, Ni\u00f1os y Adolescentes N\u00b026.061, la Ley de Matrimonio Igualitario N\u00b026.618, la Ley de Protecci\u00f3n Integral para prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra las mujeres N\u00b026.485, la Ley de Identidad de G\u00e9nero N\u00b026.743, la Ley Micaela<\/strong>, de capacitaci\u00f3n obligatoria en tem\u00e1tica de g\u00e9nero en la funci\u00f3n p\u00fablica, N\u00b027499 y Ley de Interrupci\u00f3n Voluntaria del Embarazo N\u00b027.610.
\u00bfQu\u00e9 implica Educar en sexualidad? <\/strong>Implica aprender a expresar emociones y sentimientos, reconocer y respetar valores como la amistad, el amor, la solidaridad, la intimidad propia y ajena; aprender a cuidarse y a cuidar a quienes nos rodean, y entender que el t\u00e9rmino sexualidad trasciende ampliamente el ejercicio de la genitalidad.
\u00bfQu\u00e9 importancia tiene la perspectiva de g\u00e9nero? <\/strong>Es una postura filos\u00f3fica que ayuda a entender la forma en que mujeres y varones se relacionan entre s\u00ed desde una construcci\u00f3n social y cultural que se da a partir de la diferencia sexual, planteando justamente en que espacios de socializaci\u00f3n se produce la discriminaci\u00f3n sexo-gen\u00e9rica que promueve la discriminaci\u00f3n, las desigualdades y la exclusi\u00f3n hacia mujeres y diversidades.<\/p>\n\n\n\n
G\u00e9nero:<\/strong> Es el conjunto de caracter\u00edsticas sociales, culturales, pol\u00edticas, psicol\u00f3gicas, jur\u00eddicas y econ\u00f3micas que las diferentes sociedades asignan de forma diferenciada como propias de varones o de mujeres y se atribuye a lo que se considera masculino o femenino. Esta atribuci\u00f3n se concreta a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n, el uso del lenguaje, el \u201cideal\u201d de la familia heterosexual, las instituciones y la religi\u00f3n. De esta manera, a lo largo de la historia de la humanidad, se ense\u00f1\u00f3 a los varones a ser fuertes, inquietos e independientes y sin sensibilidad para llorar y a las mujeres femeninas, dulces, dependientes y maternales, con capacidad para el cuidado de otras personas.
Sistema sexo-g\u00e9nero: <\/strong>Es la relaci\u00f3n que se establece entre ambos conceptos anteriores y se usa para explicar que las personas que nacen mujeres deben comportarse de forma femenina y los varones de forma masculina, sin importar la etnia o el lugar en el que vivan, ni como se sientan dentro de la categor\u00eda sexual asignada al nacer.
Identidad: <\/strong>Proceso intersubjetivo que cada individuo construye y confirma a partir de diferenciarse de las dem\u00e1s personas. Desde antes de nacer se les encasilla como nene o nena y organizan su experiencia vital con ese g\u00e9nero asignado a partir de actitudes, comportamientos y juegos, pero a medida que va desarrollando adopta la expresi\u00f3n de g\u00e9nero con la cual se identifica.
Diversidad sexual: <\/strong>T\u00e9rmino que hace referencia a todas las posibilidades que tienen las personas de asumir, expresar y vivir la sexualidad, as\u00ed como de asumir expresiones, preferencias u orientaciones, identidades sexuales y de g\u00e9nero \u2014distintas en cada cultura y persona.
Sexualidad: <\/strong>Es un aspecto central del ser humano; abarca el sexo, las identidades y roles de g\u00e9nero, la orientaci\u00f3n sexual, el erotismo, el placer, la intimidad y la reproducci\u00f3n. Se experimenta y se expresa en pensamientos, fantas\u00edas, deseos, creencias, actitudes, valores, conductas, pr\u00e1cticas, roles y relaciones. Si bien la sexualidad puede incluir todas estas dimensiones, no todas ellas son siempre experimentadas o expresadas. La sexualidad est\u00e1 influida por la interacci\u00f3n de factores biol\u00f3gicos, psicol\u00f3gicos, sociales, econ\u00f3micos, pol\u00edticos, culturales, \u00e9ticos, legales, hist\u00f3ricos, religiosos y espirituales. La orientaci\u00f3n sexual que cada persona expresa, se relaciona con la forma en que desea vivir su sexualidad.<\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/laindependent.cat\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/ddf-3-1-1000x652.jpg\")
<\/figure>\n\n\n\n
Columnista de Diario Digital Femenino \u2013 De ESI <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"