Por Redacci\u00f3n SemLac<\/p>\n\n\n\n
Las ciberviolencias, que no solo operan en el \u00e1mbito de las relaciones de g\u00e9nero, tienen mecanismos propios de funcionamiento y muchas veces se ocultan tras escudos de aparente normalidad que las amparan e invisibilizan<\/strong>. \u00bfC\u00f3mo detectarlas? \u00bfQu\u00e9 hacer para prevenirlas y atenderlas? La jurista Arlin<\/strong> P\u00e9rez Duharte<\/strong>, subdirectora de la Escuela Judicial del Tribunal Supremo y profesora de la Universidad de La Habana; Ailyn Febles Estrada<\/strong>, presidenta de la Uni\u00f3n de Inform\u00e1ticos de Cuba, y la pedagoga y fil\u00f3sofa Dayal\u00e9 Torres Di\u00e9guez<\/strong>, directora del Laboratorio de Innovaci\u00f3n Digital Ciudadana, de la provincia de Las Tunas, en el oriente cubano, conversaron con No a la Violencia en torno a estas interrogantes.<\/p>\n\n\n\n \u00bfQu\u00e9 es la ciberviolencia y como se manifiesta en Cuba?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Arl\u00edn P\u00e9rez Duharte<\/strong>: La ciberviolencia abarca todos los actos intencionales que se manifiestan, fundamentalmente, bajo el aprovechamiento de la tecnolog\u00eda, del uso del espacio virtual, para ejercer una acci\u00f3n violenta contra una persona determinada; siempre bajo el marcado prop\u00f3sito de causar un da\u00f1o emocional, psicol\u00f3gico o incluso inducir a la persona a realizar determinados actos que puedan implicar una afectaci\u00f3n directa o indirecta a su persona. De manera m\u00e1s regular, afecta a las mujeres, a los ni\u00f1os y las ni\u00f1as y, en menor medida, a los hombres, pero igualmente ellos pueden ser objeto de ataques bien pensados a trav\u00e9s de las redes. En el caso de Cuba, la hemos visto fundamentalmente asociada a los delitos de amenaza, donde se utiliza el espacio virtual para inferir miedo, es decir, un estado de pavor. Se trata de alguien que recibe un ataque que puede implicar a su propia persona o a personas muy cercanas. Tambi\u00e9n la hemos visto asociada a delitos de coacci\u00f3n, cuando se utilizan las redes sociales digitales, precisamente, para obligar a que una persona haga o deje de hacer algo, lo que implica, generalmente, un beneficio para quien comete el delito. Tambi\u00e9n est\u00e1 asociado a las agresiones sexuales, sobre todo aquellas vinculadas al acoso y el ultraje sexual, que tienen como objetivo afectar la libertad sexual de personas adultas o la integridad sexual, cuando hablamos de menores de edad o de personas con situaciones particulares de discapacidad mental.<\/p>\n\n\n\n Ailyn Febles Estrada<\/strong>: Muy sint\u00e9ticamente, es la violencia en el ciberespacio o el espacio digital. Puede ser difundir, sin el consentimiento de la v\u00edctima, de datos e im\u00e1genes personales; humillar, acosar, realizar amenazas, hacer difamaciones, entre otras. No se hace solo por las redes sociales, sino por todos los dispositivos y plataformas que acceden al espacio digital. Las fronteras y los l\u00edmites territoriales desaparecen en el especio digital. En Cuba ocurre lo mismo que en otros pa\u00edses, por tanto, s\u00ed hay ciberviolencia en Cuba. Quiz\u00e1 la brecha en el acceso incide en que no sea mucha comparativamente con los niveles de otros pa\u00edses, aunque no conozco datos exactos. Entre las manifestaciones m\u00e1s conocidas se encuentran el ciberbullying, o sea, la acci\u00f3n mediante la cual una ni\u00f1a, un ni\u00f1o o adolescente recibe acoso, amenazas, humillaciones o abusos por parte de otra ni\u00f1a, ni\u00f1o o adolescente, a trav\u00e9s de medios y\/o redes sociales digitales. El sexting, que es el env\u00edo de mensajes, fotos o v\u00eddeos de contenido er\u00f3tico y sexual personal, a trav\u00e9s de distintas plataformas tecnol\u00f3gicas. Normalmente, el env\u00edo o intercambio de fotos o v\u00eddeos se suele realizar de manera consensuada entre dos personas; sin embargo, como el entorno digital no est\u00e1 totalmente controlado, puede llegar a manos de m\u00e1s usuarias y usuarios. Igualmente, est\u00e1n el stalked o \u201ctrastorno\u201d que lleva a una persona a espiar a su v\u00edctima; el grooming, un tipo de acoso en el que una persona adulta se pone en comunicaci\u00f3n con un ni\u00f1o, ni\u00f1a o adolescente, con el fin de ganarse su confianza para luego involucrarle en una actividad sexual; el shaming que, como todos los dem\u00e1s, es un t\u00e9rmino angl\u00f3fono y significa avergonzar o burlarse de alguien por la apariencia de su cuerpo; y el doxing, que consiste en la recopilaci\u00f3n de documentos o de informaci\u00f3n personal y su posterior publicaci\u00f3n en l\u00ednea para generar un da\u00f1o. Todas son pr\u00e1cticas que podemos sufrir en la vida offline, pero que est\u00e1n mucho m\u00e1s extendidas en las plataformas digitales.<\/p>\n\n\n\n Dayal\u00e9 Torres Di\u00e9guez<\/strong>: La ciberviolencia es un tipo espec\u00edfico de violencia que se ejerce en el ciberespacio, un contexto descrito de manera general como una red inform\u00e1tica interconectada con una base de usuarios considerable, que interact\u00faan y realizan diferentes actividades a trav\u00e9s del empleo de Internet, computadoras, dispositivos m\u00f3viles y otros medios tecnol\u00f3gicos. Es una construcci\u00f3n digital, no f\u00edsica; por lo tanto, la ciberviolencia es un tipo de violencia que tiene como rasgo espec\u00edfico que se ejerce en este contexto. Es una acci\u00f3n que se realiza a trav\u00e9s del empleo de las TICs, con el prop\u00f3sito de causar da\u00f1o, sufrimiento a otra persona o grupo de personas. Se puede ser v\u00edctima, independientemente de la edad, el sexo, el color de la piel o la procedencia social, aunque las estad\u00edsticas mundiales confirman que las principales v\u00edctimas suelen ser mujeres y ni\u00f1as, con un porcentaje importante de ni\u00f1os que hacen uso de redes de videojuegos y otras plataformas digitales. En ambos casos (ni\u00f1os y ni\u00f1as), ocurre debido a descuidos por parte de las familias, al no supervisar los contenidos que consumen; unido a carencias educativas basadas en buenas pr\u00e1cticas de prevenci\u00f3n de violencias que les permitan interactuar de manera responsable y con percepci\u00f3n de riesgo en este escenario.<\/p>\n\n\n\n En Cuba, al igual que en otras partes del planeta, esta forma violencia se presenta a partir del empleo intensivo y extensivo de las TICs por una proporci\u00f3n importante de la ciudadan\u00eda, muestra de la inevitable inserci\u00f3n en la llamada Cuarta Revoluci\u00f3n Industrial por la que transita la humanidad y en el proceso de transformaci\u00f3n digital en el que nos encontramos a nivel de pa\u00eds. Se manifiesta a trav\u00e9s que los diferentes contenidos que se posicionan en la web de contenido machista, naturalizados debido a la capacidad de adaptaci\u00f3n del sistema patriarcal a nuevos contextos. Se expresa a trav\u00e9s de memes, chistes, canciones de contenido machista que degradan la imagen de la mujer y le otorgan un car\u00e1cter comercial, im\u00e1genes sexistas, disparidades en cuanto a la proporci\u00f3n entre h\u00e9roes y hero\u00ednas en el dise\u00f1o de videojuegos. Tambi\u00e9n mediante el ciberacoso, la porno venganza, la televigilancia no consentida a trav\u00e9s de aplicaciones que se instalan en dispositivos digitales, sin previo consentimiento. Toda forma de violencia basada en g\u00e9nero puede encontrar su expresi\u00f3n en el mundo digital.<\/p>\n\n\n\n \u00bfCu\u00e1les son las principales v\u00edas para atender y enfrentar este fen\u00f3meno? \u00bfCu\u00e1les son las opciones legales que existen?<\/strong><\/p>\n\n\n\n APD<\/strong>: Las fundamentales v\u00edas para tratar y enfrentar estas problem\u00e1ticas est\u00e1n relacionadas directamente con todos los sistemas de protecci\u00f3n que existen en el mundo tecnol\u00f3gico y en el de la comunicaci\u00f3n. Tambi\u00e9n implica un comportamiento respetuoso y de educaci\u00f3n por parte de la familia, de los padres y las madres con sus hijos, para hacer un uso racional y sobre todo responsable del mundo virtual; porque, efectivamente, ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes constituyen un punto fuerte de ataque dentro de estas conductas. L\u00f3gicamente, la primera labor de prevenci\u00f3n y de an\u00e1lisis est\u00e1 dentro de las familias y tambi\u00e9n dentro del espacio escolar. Estos son escenarios de los m\u00e1s importantes. Luego, los remedios legales empiezan por las normativas vinculadas al mundo familiar y terminan en las normativas penales, para aquellas conductas que efectivamente llegan a constituir un delito y, por lo tanto, tienen un sistema de consecuencias mayor. En el campo del derecho penal, la legislaci\u00f3n cubana perfeccion\u00f3 el C\u00f3digo Penal en el sentido de generar una circunstancia agravante \u2014aquella que permitir\u00e1 acercar la sanci\u00f3n a los l\u00edmites m\u00e1ximos que establezca cada delito\u2014, cuando para facilitar la ejecuci\u00f3n del hecho, imposibilitando u obstruyendo su descubrimiento, as\u00ed como agravando sus consecuencias, se utiliza la tecnolog\u00eda de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n, las telecomunicaciones y sus servicios. Esa es una circunstancia gen\u00e9rica que permite su utilizaci\u00f3n en cualquier delito. Adem\u00e1s, existe un nuevo delito que apareci\u00f3 en este perfeccionamiento del C\u00f3digo Penal, el cual tiene que ver con la protecci\u00f3n al honor. Estamos hablando de los llamados actos contra la intimidad personal y familiar, la propia imagen, voz e identidad de otra persona y sus datos. Aqu\u00ed, efectivamente, hay una agravaci\u00f3n de la sanci\u00f3n, cuando la transmisi\u00f3n de producci\u00f3n o divulgaci\u00f3n de todos estos actos que pueden afectar la intimidad personal y familiar, la imagen y la voz se realizan en las redes sociales o medios de comunicaci\u00f3n social, tanto en el espacio f\u00edsico como en el digital.<\/p>\n\n\n\n AFE:<\/strong> Las medidas que se pueden tomar en funci\u00f3n de prevenir este tipo de actos giran en torno a la educaci\u00f3n sobre c\u00f3mo denunciar, por qu\u00e9 v\u00edas y tambi\u00e9n la educaci\u00f3n para usar las redes sociales digitales de manera segura. Igualmente ser\u00eda una gran ventaja poder generar infraestructuras tecnol\u00f3gicas, como aplicaciones m\u00f3viles, que permitan la denuncia inmediata.<\/p>\n\n\n\n Los principales organismos a los que se puede acudir son la polic\u00eda, la Fiscal\u00eda General de la Rep\u00fablica y la Federaci\u00f3n de Mujeres Cubanas. Pero, de todas maneras, es poco el conocimiento sobre qu\u00e9 hacer por parte de las posibles v\u00edctimas y pocas las herramientas disponibles. Hay que educar en sentido general. La educaci\u00f3n c\u00edvica forma mejores seres humanos, lo que reduce la probabilidad de tener agresores en cualquiera de las variantes y, adem\u00e1s, prepara mejor a las potenciales v\u00edctimas para enfrentarse a un posible hecho. DTD: En primer lugar, se debe educar desde la equidad de g\u00e9nero, con acciones intencionadas en los tres componentes del sistema de influencias educativas para ni\u00f1os, ni\u00f1as, adolescentes y j\u00f3venes (nativos digitales); estos son la escuela, la familia y la comunidad. Actualizar contenidos de libros de texto y asignaturas para que aborden la educaci\u00f3n ciudadana en el actual contexto. Educar en el respeto a los valores universales del ser humano. Urge la educaci\u00f3n de las familias, para que sean el reflejo de buenas pr\u00e1cticas que se traduzcan en modos de actuaci\u00f3n responsables, \u00e9ticos y con percepci\u00f3n de riesgo ante este fen\u00f3meno.<\/p>\n\n\n\n Aunque las instituciones sociales y organizaciones no tengan entre sus misiones el desarrollo de software, su desempe\u00f1o s\u00ed se realiza en pleno proceso de transformaci\u00f3n digital; por tanto, la responsabilidad es de todo el entramado social. Es necesario explicar con detenimiento en qu\u00e9 consiste la Ley de Protecci\u00f3n de Datos Personales, t\u00e9rminos como el de responsabilidad parental contenido en el C\u00f3digo de las Familias y multiplicar buenas pr\u00e1cticas para identificar ciberviolencias.<\/p>\n\n\n\n Existen mecanismos legales para denunciar cuando se es v\u00edctima de ciberviolencias, en la polic\u00eda y a trav\u00e9s de la l\u00ednea 18810, el numero \u00fanico para atenci\u00f3n a la poblaci\u00f3n abierto por la Oficina de Seguridad de Redes Inform\u00e1ticas (Osri). En consecuencia, los organismos encargados aplicar\u00e1n las sanciones correspondientes. Aunque es un mundo virtual, la ciudadan\u00eda no se encuentra desamparada y las infracciones son penadas por la ley.<\/p>\n\n\n\n \u00bfCu\u00e1les son los principales retos para poder atender esta problem\u00e1tica?<\/strong><\/p>\n\n\n\n APD<\/strong>: Los principales retos est\u00e1n vinculados al uso responsable de la tecnolog\u00eda, de la informaci\u00f3n, de los espacios virtuales, al sentido de responsabilidad de todas y aquellas personas que est\u00e1n encargadas, tanto en el \u00e1mbito familiar escolar como en el social, de ense\u00f1ar a ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes a hacer un uso adecuado de este entorno. En el caso del derecho, se trata de entender que el mundo dej\u00f3 hace mucho tiempo de ser solo el espacio f\u00edsico para convertirse, en la mayor\u00eda de las veces, en el espacio virtual; un escenario que parece de ciencia ficci\u00f3n, pero que es donde mayormente hoy se realizan o facilitan muchos delitos. La violencia dej\u00f3 de ser, hace mucho tiempo, el intercambio de golpes, para convertirse en el intercambio de las pantallas. Por lo tanto, en esa visualizaci\u00f3n y ese entendimiento radicar\u00eda uno de los retos mayores.<\/p>\n\n\n\n AFE<\/strong>: Los principales retos tienen que ver con la educaci\u00f3n c\u00edvica en la casa y en las escuelas, junto a la concepci\u00f3n y aplicaci\u00f3n de leyes que regulen este tipo de actividad. El desarrollo de herramientas de detecci\u00f3n en el espacio digital y de herramientas tecnol\u00f3gicas para la denuncia inmediata. Y, finalmente, el trabajo para conseguir una cultura digital que permita conocer vulnerabilidades y maneras para la protecci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n DTD<\/strong>: Que todo el ecosistema social comprenda en qu\u00e9 consiste este fen\u00f3meno, identificar las diferentes manifestaciones y que todos comprendamos que somos responsables de contrarrestarlo en pleno proceso de transformaci\u00f3n digital<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Las ciberviolencias, que no solo operan en el \u00e1mbito de las relaciones de g\u00e9nero, tienen mecanismos propios de funcionamiento y muchas veces se ocultan tras escudos de aparente normalidad que las amparan e invisibilizan<\/p>\n","protected":false},"author":50,"featured_media":82789,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[26310,26293],"tags":[50810,50809,50808,47645,50811,50812],"class_list":["post-82792","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-comunicacion-tics-publicidad","category-violencias","tag-ailyn-febles-estrada-2","tag-arlin-perez-duharte-2","tag-ciberviolencias","tag-cuba-3-es","tag-dayale-torres-dieguez-2","tag-plataformas-digitales"],"yoast_head":"\n