\u00a0<\/p>\n
La Comissi\u00f3 Dones i Ci\u00e8ncia del Consell Interuniversitari de Catalunya denuncia en un manifest que la producci\u00f3 cient\u00edfica de les investigadores s’ha vist redu\u00efda en comparaci\u00f3 amb la d’ abans de la pand\u00e8mia.<\/span><\/strong><\/p>\n Les dones tamb\u00e9 estan assumint la major part de la c\u00e0rrega del treball no retributiu durant la crisi sanit\u00e0ria.<\/span><\/strong><\/p>\n \u00a0<\/p>\n<\/p>\n <\/p>\n \u00a0<\/span><\/p>\n El manifest exposa com els confinaments, el teletreball, la doc\u00e8ncia i l’aprenentatge virtual han provocat un augment de les desigualtats entre homes i dones. <\/span><\/p>\n Aix\u00ed , per exemple, pel que fa als usos del temps, una enquesta del CEO mostra que de les responsabilitats escolars de les criatures durant el confinament el 64,2% s\u00f3n dones i nom\u00e9s el 35,4% homes.<\/span><\/p>\n La crisi sanit\u00e0ria ha augmentat les jornades laborals de les dones i, alhora ha disminu\u00eft la seva productivitat en la carrera professional, afectant sobretot en la comunitat universit\u00e0ria, el Personal Investigador i Docent (PDI), el Personal d’Administraci\u00f3 i Serveis (PAS) i les universit\u00e0ries que estudien presencialment o a dist\u00e0ncia. Tamb\u00e9\u00a0<\/span>els estudis publicats assenyalen un augment de la bretxa de g\u00e8nere en les carreres acad\u00e8miques. I la producci\u00f3 cient\u00edfica de les dones s’ha redu\u00eft quan les dels homes s’ha mantingut o augmentat.<\/span><\/p>\n El manifest afirma que la situaci\u00f3 es “greu”, i en consequ\u00e8ncia la comissi\u00f3 Dones i Ci\u00e8ncia demana que el teletreball respongui ala coresponsabilitat i la bretxa digital, i que es faci una pol\u00edtica en doc\u00e8ncia i recerca que incorpori la perspectiva de g\u00e8nere en metodologies, continguts, i, espec\u00edficament, l’exclusi\u00f3 de l’any de la pand\u00e8mia en les avaluacions de les ag\u00e8ncies de qualitat universit\u00e0ries.<\/span><\/p>\n \u00a0<\/p>\n Grup de treball en marxa per analitzar l’impacte<\/span><\/strong><\/p>\n En l\u00ednia amb aquest Grup de treball es vol: g<\/span>arantir una representaci\u00f3 equilibrada de l\u00edders de projectes i en\u00a0 els equips de recerca; introduir<\/span>\u00a0mesures que accelerin els aven\u00e7os cap a una igualtat real per a les cient\u00edfiques i investigadores; fer constar en els curr\u00edculums la situaci\u00f3 familiar de les investigadores per l’\u00edndicatiu de la productivitat i d’ avaluacions; major implicaci\u00f3 institucional de les administracions; i que les ag\u00e8ncies d’avaluaci\u00f3 estableixin criteris de ponderaci\u00f3 per neutralitziar l’assumpssi\u00f3 de responsabilitats de cures.<\/span><\/p>\n \u00a0<\/p>\n Igualtat i coneixement<\/span><\/strong><\/p>\n Actualment les 12 universitats catalanes disposa de plans d’igualtat de g\u00e8nere i de protocols per a la prevenci\u00f3, la detecci\u00f3 i l’actuaci\u00f3 davant la viol\u00e8ncia masclista i la LGBTf\u00f2bia.<\/span><\/p>\n Els centres de recerca CERCA disposen de l’acreditaci\u00f3 HRS4R (plans de g\u00e8nere, Pla d’Igualtat d’Oportunitats i Gesti\u00f3 de la Diversitat).<\/span><\/p>\n En referencia a la\u00a0<\/span>contractaci\u00f3 de personal investigador, destaca\u00a0 un video, elaborat amb Programa Women in Science de l’EMBO (European Molecular Biology Organization), que informa i mostra els biaixos en l’avaluaci\u00f3.\u00a0<\/span>En l’\u00e0mbit de l’avaluaci\u00f3, val a dir que un m\u00ednim del 40% de dones formen part de les comissions d’avaluaci\u00f3.<\/span><\/p>\n \u00a0<\/p>\n Les xifres del biaix de g\u00e8nere<\/span><\/strong><\/p>\n La pres\u00e8ncia femenina es redueix en els nivells superiors de la carrera professional. La difer\u00e8ncia entre els percentatges d’homes i dones en el sistema de recerca s’ha redu\u00eft en un 23% en els darrers 12 anys. Hi ha paritat en les noves incorporacions del personal docent i investigador de les universitats p\u00fabliques catalanes.<\/span><\/p>\n Actualment, a Catalunya 52.137 persones estan empleades en activitats de recerca i desenvolupament (R+D) Catalunya, el 59,3% dels quals s\u00f3n homes.<\/span><\/p>\n El desequilibri en la carrera cient\u00edfica s’inicia just despr\u00e9s del doctorat, passant del 55% del predoctoral al 27% nom\u00e9s de pres\u00e8ncia femenina entre els l\u00edders de grup.<\/span><\/p>\n A les universitats, la pres\u00e8ncia femenina continua sent majorit\u00e0ria en Ci\u00e8ncies de la Salut i en Arts i Humanitats, mentre que est\u00e0 al voltant del 20% a Enginyeria i Arquitectura (dadesdel curs 2018-2019).<\/span><\/p>\n Les dones es troben sota del 50% en les posicions de PDI (personal docent i investigador) i en la categoria superior, la de catedr\u00e0tic universitari, nom\u00e9s s\u00f3n el 22,8% (dades 2019. Uneix).<\/span><\/p>\n Pel que fa a la mitjana europea,\u00a0que se situa tan sols en el 23%, a Catalunya encata s’est\u00e0 m\u00e9s per sota, en u<\/span><\/span>n 20% dels projectes de recerca amb participaci\u00f3 catalana i finan\u00e7ament del Consell Europeu de Recerca.<\/span><\/p>\n \u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u00a0 La Comissi\u00f3 Dones i Ci\u00e8ncia del Consell Interuniversitari de Catalunya denuncia en un manifest que la producci\u00f3 cient\u00edfica de les investigadores s’ha vist redu\u00efda en comparaci\u00f3 amb la d’ abans de la pand\u00e8mia. Les dones tamb\u00e9 estan assumint la […]<\/p>\n","protected":false},"author":72,"featured_media":37295,"comment_status":"open","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[26467],"tags":[],"class_list":["post-68837","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-salut-sexual"],"yoast_head":"\n