{"id":67825,"date":"2020-02-27T19:18:48","date_gmt":"2020-02-27T18:18:48","guid":{"rendered":"https:\/\/laindependent.cat\/genero-y-sexismo-lingueistico-ii\/"},"modified":"2020-02-27T19:18:48","modified_gmt":"2020-02-27T18:18:48","slug":"genero-y-sexismo-lingueistico-ii","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/laindependent.cat\/es\/genero-y-sexismo-lingueistico-ii\/","title":{"rendered":"G\u00e9nero y sexismo ling\u00fc\u00edstico (II)"},"content":{"rendered":"<p>\u00a0\u00a0<\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva;\"><strong><img decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-62587 lazyload\" style=\"--smush-placeholder-width: 118px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 118\/136;display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;\" data-src=\"https:\/\/laindependent.cat\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/ma._angels_viladot.jpg\" alt=\"Ma. \u00c0ngels Viladot\" width=\"118\" height=\"136\" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" \/><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong style=\"font-family: 'trebuchet ms', geneva; font-size: 12pt;\">RESE\u00d1A<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva;\"><strong>En el art\u00edculo anterior &#8220;G\u00e9nero y sexismo ling\u00fc\u00edstico&#8221; (<a href=\"https:\/\/www.mviladot.com\/news\/gnere-i-sexisme-lingstic\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver Web<\/a>) dec\u00eda que la norma oculta seg\u00fan la cual el ser humano protot\u00edpico es masculino est\u00e1 arraigada en la estructura de muchas lenguas.<\/strong><\/span><\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva;\">Tambi\u00e9n apuntaba que, aunque el uso de expresiones ling\u00fc\u00edsticas justas con respecto al g\u00e9nero puede prevenir eficazmente estas consecuencias negativas y fomentar la igualdad de g\u00e9nero, hay formas impl\u00edcitas en el lenguaje m\u00e1s dif\u00edciles de eliminar.<\/span><br \/><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva;\">Hoy hablar\u00e9 de algunas de estas formas del lenguaje en relaci\u00f3n con el \u00e1mbito laboral.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva;\">Sesgos de g\u00e9nero en el lenguaje relacionados con el trabajo<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva;\">[Extra\u00eddo del art\u00edculo <strong>Michela Menegatti and MonicaRubini<\/strong> (2019). <strong>Gender Bias<\/strong> and sexism in Language. In OXFORD RESEARCH ENCYCLOPEDIA, COMMUNICATION, Oxford University Press, USA, 2019.]<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva;\">Especialmente en relaci\u00f3n con el puesto de trabajo, varios estudios han analizado qu\u00e9 palabras se utilizan para describir a hombres y mujeres. Tal como <strong>Heilman&#038;Eagly<\/strong> (2008, p. 393) nos demuestran estas palabras son coherentes con los estereotipos de g\u00e9nero: &#8220;los estereotipos de g\u00e9nero [en el \u00e1mbito laboral] son vivos, muy activos, produciendo discriminaci\u00f3n de g\u00e9nero&#8221;. Las evaluaciones sesgadas en el \u00e1mbito laboral se deben a desajustes entre los estereotipos comunales asignados a las mujeres y los roles laborales deseables (<strong>Heilman<\/strong>, 2001).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva;\">Los puestos de direcci\u00f3n y de nivel ejecutivo suelen considerarse masculinos, ya que requieren cualidades ag\u00e9nticas, tales como la ambici\u00f3n, la agresividad y el rendimiento. Por consiguiente, las actitudes hacia las l\u00edderes mujeres son a menudo menos positivas que las dirigidas a los l\u00edderes masculinos, y es m\u00e1s dif\u00edcil que las mujeres se conviertan en l\u00edderes y tengan \u00e9xito como tales (<strong>Eagly <\/strong>y<strong> Karau<\/strong>, 2002). Por su parte, el lenguaje puede reforzar la subrepresentaci\u00f3n de las mujeres en las actividades tradicionalmente dominadas por los hombres a trav\u00e9s del modo en que se utiliza el g\u00e9nero en los materiales ling\u00fc\u00edsticos para la contrataci\u00f3n laboral. <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva;\">Los an\u00e1lisis del contenido de las cartas de recomendaci\u00f3n para la universidad (La Croix, 1985) y las escuelas de postgrado (Watson, 1987) revelaron el uso de palabras estereotipadas relacionadas con el g\u00e9nero, que describen a las mujeres solicitantes como femeninas y a los hombres como masculinos. Adem\u00e1s, las cartas de recomendaci\u00f3n escritas para los candidatos masculinos que hab\u00edan sido contratados en una escuela de medicina estadounidense conten\u00edan adjetivos m\u00e1s prominentes, tales como &#8221; magn\u00edfico, sobresaliente y notable &#8221; que los de las candidatas femeninas, a pesar de que los criterios objetivos no mostraban diferencias de g\u00e9nero en las cualificaciones (Trix y Psenka, 2003).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva;\">Las cartas de los solicitantes masculinos tambi\u00e9n inclu\u00edan m\u00e1s adjetivos relacionados con la investigaci\u00f3n, como por ejemplos referencias a &#8220;su investigaci\u00f3n&#8221;, &#8220;su capacidad&#8221; o &#8220;su carrera&#8221;, mientras que las cartas para las solicitantes femeninas inclu\u00edan m\u00e1s referencias a &#8220;su ense\u00f1anza&#8221; o &#8220;su formaci\u00f3n&#8221;. Recientemente, Wood y otros (2009) descubrieron que en las cartas de recomendaci\u00f3n para los puestos de profesores se utilizan caracter\u00edsticas estereotipadas, ag\u00e9nticas y comunitarias, de una manera que discrimina a las mujeres solicitantes como amables, serviciales, sensibles, c\u00e1lidas, simp\u00e1ticas, que los hombres, que son descritos con t\u00e9rminos m\u00e1s ag\u00e9nticos, como dominantes, en\u00e9rgicos, independientes, confiados, directos, intelectuales, ambiciosos. <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva;\">Adem\u00e1s, las cartas escritas para mujeres contienen m\u00e1s t\u00e9rminos sociales y comunitarios, como marido, hijos, esposa, beb\u00e9s, familia, colegas, hijos, que las cartas para hombres, que est\u00e1n compuestas de t\u00e9rminos m\u00e1s aut\u00e9nticos relacionados con la orientaci\u00f3n, como ganar dinero, ganar, comprender, pensar, saber, hacer. Curiosamente, para las mujeres solicitantes, los autores masculinos utilizan t\u00e9rminos de orientaci\u00f3n m\u00e1s ag\u00e9nticos de lo que lo hacen las mujeres cuando son ellas las que escriben las cartas de recomendaci\u00f3n. En un segundo estudio, Wood et al (2009) descubrieron que los candidatos que presentaron cartas compuestas de t\u00e9rminos m\u00e1s comunales tienen menos probabilidades de ser contratados que los descritos con t\u00e9rminos ag\u00e9nticos, y que el n\u00famero de t\u00e9rminos comunales es un factor mediador de la relaci\u00f3n entre el g\u00e9nero de los candidatos y la probabilidad de ser contratados.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva;\"><strong>Gaucher<\/strong> y sus colegas (2011) investigaron si las palabras relacionadas con el g\u00e9nero masculino (como competitivo, dominante y l\u00edder) se encuentran en mayor proporci\u00f3n en los anuncios de empleos para \u00e1mbitos dominados por hombres, y si la mera presencia de estas palabras masculinas disuade a las mujeres de postularse para empleos en dichos \u00e1mbitos. Se trata de anuncios de empleo codificados para ocupaciones que son o bien muy masculinas (por ejemplo, fontanero, electricista, mec\u00e1nico, ingeniero, guardia de seguridad) o bien dominadas por mujeres (por ejemplo, asistente administrativo, educador de la primera infancia, enfermero, bibliotecario).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva;\"> Seg\u00fan los resultados del estudio, los anuncios de empleo relativos a las \u00e1reas laborales con predominio masculino conten\u00edan una redacci\u00f3n m\u00e1s masculina que los anuncios de las \u00e1reas laborales con predominio femenino. Adem\u00e1s, la inclusi\u00f3n de palabras m\u00e1s masculinas vinculadas a estereotipos, como las que se utilizan en los anuncios de empleos con predominio de hombres, hace que un determinado empleo resulte menos atractivo para las candidatas. Este efecto ocurri\u00f3, al menos en parte, porque las mujeres anticiparon una menor pertenencia a los puestos anunciados con descripciones masculinas. Es interesante remarcar que, en estos estudios, ning\u00fan participante sospech\u00f3 que sus respuestas estuvieran influenciadas por la redacci\u00f3n de los anuncios. Esto sugiere que el uso de palabras estereotipadas y consistentes opera m\u00e1s all\u00e1 de la conciencia de la gente y podr\u00eda jugar un papel particularmente poderoso e insidioso en la perpetraci\u00f3n de la desigualdad de g\u00e9nero.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva;\">Otra forma en la que se utiliza el lenguaje para discriminar a las mujeres en el proceso de selecci\u00f3n de empleo son las palabras elegidas para redactar sus evaluaciones. El estudio de <strong>Moscatelli<\/strong> et al (2016) codific\u00f3 los informes escritos por un comit\u00e9 de contrataci\u00f3n para examinar con qu\u00e9 frecuencia se utilizaban palabras positivas y negativas en la evaluaci\u00f3n de la competencia, la sociabilidad y la moralidad con vistas a motivar una decisi\u00f3n de aceptaci\u00f3n o de rechazo del\/la solicitante en relaci\u00f3n con los candidatos de sexo masculino y femenino. Investigaciones recientes han revelado que, dentro de los juicios en el grupo de calidez\/comunidad, se debe hacer una distinci\u00f3n m\u00e1s refinada entre sociabilidad y moralidad (por ejemplo, <strong>Brambilla<\/strong>, <strong>Sacchi<\/strong>,<strong> Menegatti<\/strong>,<strong> &#038;Moscatelli<\/strong>, 2016; <strong>Leach<\/strong>, <strong>Ellemers<\/strong>, &#038;<strong> Barreto,<\/strong> 2007). La sociabilidad se refiere a la capacidad de los individuos para establecer conexiones con otros e indica su estilo de compromiso. La moralidad o \u00e9tica se refiere a lo que se percibe como apropiado (contextual) en el comportamiento social, el cual se ve como revelador de las intenciones de hacer lo que se considera correcto (<strong>Ellemers<\/strong>,<strong> Pagliaro<\/strong>, &#038;<strong> Barreto<\/strong>, 2013).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva;\">A partir de esta distinci\u00f3n, Moscatelli et al. (2016) descubrieron que las decisiones de contratar a candidatas tienen m\u00e1s probabilidades de estar motivadas por el uso de t\u00e9rminos referidos a su sociabilidad, como abierta, amistosa o sociable, y a su moralidad, como respetuosa, responsable, correcta, digna de confianza, transparente o confiable, adem\u00e1s de su competencia, como eficiente, pragm\u00e1tica, capacitada, habilidosa, profesionalmente, creativa, o activa . De manera especular, el rechazo de las candidatas se justifica describi\u00e9ndolas con t\u00e9rminos referidos a su falta de moralidad, como irrespetuosa, poco fiable, imprecisa, con prejuicios, y de sociabilidad, como introvertida, r\u00edgida, formal, cerrada o arisca. Por el contrario, las evaluaciones de los candidatos masculinos, tanto los contratados como los rechazados, se basaban m\u00e1s en la competencia que en la moralidad y la sociabilidad. <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva;\">Estos resultados pusieron de relieve que los seleccionadores utilizan el lenguaje para diferenciar las evaluaciones de las candidatas y los candidatos no s\u00f3lo en las dimensiones estereotipadas de la calidez y la competencia, sino tambi\u00e9n en la dimensi\u00f3n moral. Adem\u00e1s, a las candidatas se les pide que cumplan con requisitos m\u00e1s estrictos y tienen que rendir bien en diferentes dimensiones de evaluaci\u00f3n para ser seleccionadas, mientras que las justificaciones de la contrataci\u00f3n y el rechazo de los hombres se basan principalmente en el uso de t\u00e9rminos relacionados exclusivamente con la competencia.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0\u00a0 RESE\u00d1A En el art\u00edculo anterior &#8220;G\u00e9nero y sexismo ling\u00fc\u00edstico&#8221; (Ver Web) dec\u00eda que la norma oculta seg\u00fan la cual el ser humano protot\u00edpico es masculino est\u00e1 arraigada en la estructura de muchas lenguas.<\/p>\n","protected":false},"author":94,"featured_media":62587,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[26578],"tags":[44071,30792],"class_list":["post-67825","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-libros","tag-linguisme","tag-maria-angeles-viladot"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.8 - 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