{"id":66505,"date":"2018-10-24T11:53:04","date_gmt":"2018-10-24T09:53:04","guid":{"rendered":"https:\/\/laindependent.cat\/red-de-escuelas-de-empoderamiento-de-bizkaia\/"},"modified":"2018-10-24T11:53:04","modified_gmt":"2018-10-24T09:53:04","slug":"red-de-escuelas-de-empoderamiento-de-bizkaia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/laindependent.cat\/es\/red-de-escuelas-de-empoderamiento-de-bizkaia\/","title":{"rendered":"Red de Escuelas de empoderamiento de Bizkaia"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: left;\">\u00a0<strong><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva;\"><img decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-35014 lazyload\" style=\"--smush-placeholder-width: 235px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 235\/136;display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;\" data-src=\"https:\/\/laindependent.cat\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/Amecofoto.jpg\" alt=\"Amecofoto\" width=\"235\" height=\"136\" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" \/><\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva;\"><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva;\"><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva;\"><strong>Un estudio reafirma la importancia de las escuelas de empoderamiento en los procesos de Transformaci\u00f3n de las mujeres. Emakunde \/ Instituto Vasco de la Mujer ha publicado el estudio &#8220;Espacios propios para las mujeres y procesos de empoderamiento: La Red de Escuelas de empoderamiento de Bizkaia&#8221; realizado por Maitane Picaza Gorrotxategi.<br \/><\/strong><\/span><\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva;\">Se trata de un estudio que result\u00f3 ganador del V Certamen de Publicaciones de trabajos de investigaci\u00f3n que convoca el Instituto con el objeto de apoyar la difusi\u00f3n de investigaciones que favorezcan la consecuci\u00f3n de la igualdad de mujeres y hombres.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva;\">El estudio nos acerca a la realidad de las escuelas de empoderamiento y los procesos de transformaci\u00f3n que han generado en mujeres de distintas localidades. En concreto, analiza la representaci\u00f3n del empoderamiento a partir de las experiencias de las propias mujeres implicadas como alumnas, formadoras, t\u00e9cnicas de igualdad e implementadoras en las escuelas de empoderamiento de Basauri, Ermua, Getxo y Ondarroa que conforman la Red de Escuelas de Empoderamiento de Mujeres de Bizkaia.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-family: 'trebuchet ms', geneva; font-size: 10pt;\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-35014\" style=\"display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;\" src=\"https:\/\/laindependent.cat\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/Amecofoto.jpg\" alt=\"Amecofoto\" width=\"400\" height=\"210\" srcset=\"https:\/\/laindependent.cat\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/Amecofoto.jpg 400w, https:\/\/laindependent.cat\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/Amecofoto-300x158.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 400px) 100vw, 400px\" \/><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva;\">La directora de Emakunde,<strong> Izaskun Landaida<\/strong>, ha recordado que &#8220;promover la participaci\u00f3n pol\u00edtica y social de las mujeres es uno de los objetivos \u00faltimos de las escuelas de empoderamiento&#8221; y ha destacado que &#8220;las mujeres que han vivido diversos procesos de transformaci\u00f3n y empoderamiento personal y colectivo en estas escuelas comparten una valoraci\u00f3n positiva y destacan la importancia que ha tenido su paso por las mismas para adquirir conciencia feminista, para estar m\u00e1s presentes en la vida p\u00fablica, para contar con espacios de encuentro propios o para hacerse con recursos de reflexi\u00f3n cr\u00edtica y de desarrollo de habilidades. <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva;\">Las mujeres entrevistadas aseguran haber encontrado en el proceso empoderante aprendido en las escuelas una resocializaci\u00f3n que supone volver a aprender a situarse como ciudadana&#8221;. Landaida, en este sentido, ha animado a las mujeres a que se acerquen a las escuelas de empoderamiento y conozcan las actividades que en ellas se organizan.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva;\">Por su parte, la autora del estudio, <strong>Maitane Picaza<\/strong>, ha descrito las escuelas de empoderamiento como &#8220;un oasis&#8221; para las mujeres, &#8220;un espacio propio en el que las mujeres se empoderan y aprenden unas de otras&#8221;, un espacio propio en el que &#8220;encuentran un bienestar para crear, compartir, reflexionar y aprender, pero siempre con conexi\u00f3n al exterior&#8221;.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva;\">Picaza ha destacado que existen dos grupos de mujeres que participan en las escuelas de empoderamiento: Uno es el de las mujeres que se inician en la toma de conciencia feminista, entre las que se trabaja sobre todo el empoderamiento individual, y otro grupo de mujeres con bagaje feminista que sigue empoder\u00e1ndose y adquiriendo una conciencia m\u00e1s profunda, a trav\u00e9s sobre todo del empoderamiento colectivo. Uno de los retos de las escuelas de empoderamiento es, seg\u00fan Picaza, pasar del empoderamiento personal al colectivo.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva;\">La autora del estudio ha concluido que las escuelas de empoderamiento son muy necesarias para una resocializaci\u00f3n de las mujeres, para que cuestionen lo aprendido, y encuentren una legitimidad moral para alcanzar el poder y ejecutarlo. Un poder que se reformula en concepto y que se entiende como una capacidad y fuerza positiva que humaniza a las personas.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0 Un estudio reafirma la importancia de las escuelas de empoderamiento en los procesos de Transformaci\u00f3n de las mujeres. 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