![\"seawords\"](\"https:\/\/laindependent.cat\/wp-content\/uploads\/2011\/12\/seawords.jpg\")
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“Un mar de palabras<\/a>”\u00a0 es un concurso literario de relatos, organizado por cuarto a\u00f1o consecutivo por el IEMed<\/a>\u00a0 y la Fundaci\u00f3n Anna Lindh<\/a>,\u00a0<\/span>con el objetivo de estimular y difundir la obra de las j\u00f3venes y los j\u00f3venes talentos literarios de Europa y el Mediterr\u00e1neo en una tem\u00e1tica com\u00fan. En la \u00faltima convocatoria (l\u00e9ase la cr\u00f2nica de La Independent<\/a>) se ped\u00eda en los relatos la inclusi\u00f3n de los m\u00e1s d\u00e9biles en la vida cotidiana, en la resoluci\u00f3n de conflictos sociales y al respeto de los principios de justicia social e igualdad.\u00a0<\/span><\/p>\n \u00a0<\/p>\n <\/p>\n El concurso se ha centrado este a\u00f1o en el lema “Participaci\u00f3n, Democracia, Ciudadan\u00eda”, como no pod\u00eda ser de otra manera para ir de la mano con la actualidad de las revueltas \u00e1rabes.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Veinte de los 165 j\u00f3venes autores y autoras de 32 pa\u00edses euromediterr\u00e1neos que participaron en el concurso fueron seleccionados por el jurado internacional del certamen y vinieron a Barcelona del 28 de noviembre al 1 de diciembre para ser premiados y para participar en un Taller.<\/p>\n Son: Atiqa Belhacene<\/b>, de Algeria; Lyuba Guerassimova<\/b>, de Bulgaria; Katerina Horov\u00e1<\/b>, de la Rep\u00fablica Checa; Yasser Kashef<\/b>, de Egipto; Marine Ronzi<\/b>, de Francia; Antonia Asimakopoulou y<\/strong> Georgios Ampatzidis<\/strong>, \u00a0de Grecia; Pnina Geffen <\/strong>y Ayelet Goshen <\/strong>de Israel; Razan Majdalawieh <\/strong>y Raneem Tayeh<\/strong>, de Jordania;\u00a0\u00a0Laura Lapia<\/strong> de Letonia; Gintar Laurinavi<\/strong>, de Lituania; Ilija Urovi<\/strong>, \u00a0de Montenegro; Hanane Oulaillah-Jazouani<\/strong>, de Marruecos; Alaa Almalfouh y<\/strong> Ayah Bseisy<\/strong>, \u00a0de Palestina; Odagescu Bogdan Vasile<\/strong>, de Rumania; Vesna Hauschild<\/strong>, de Eslov\u00e8nia; M. Ihsan Kaadan<\/strong>, de S\u00edria; y Bihter Esin Y\u00fccel\u00a0<\/strong>de Turqu\u00eda.<\/span><\/p>\n La cuarta edici\u00f3n del concurso se centr\u00f3 en el tema de la ciudadan\u00eda activa (participaci\u00f3n, democracia y ciudadan\u00eda) con motivo del A\u00f1o Europeo para las actividades de voluntariado. El certamen literario, organizado desde 2008 por el IEMed y la Fundaci\u00f3n Anna Lindh, se dirige a escritores de hasta 30 a\u00f1os y residentes en cualquiera de los 43 pa\u00edses del \u00e1rea euromediterr\u00e1nea.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n El jurado internacional est\u00e1 integrado por la cr\u00edtica literaria Elisabetta Bartuli<\/strong> (Italia) y las esriptores y escritores Najwa Barakat<\/strong> (L\u00edbano), Jamila Hassoun<\/strong> (Marruecos), Pere Antoni Pons<\/strong> (Espa\u00f1a) y Alfredo Zucchi<\/strong> (Italia), ganador de la edici\u00f3n 2010 del concurso.<\/p>\n La ceremonia de entrega de premios tuvo lugar en la imponente sala del Institut d’Estudis Catalans con las intervenciones de Andreu Bassols,<\/strong> director general del IEMed, Dimitrios Cavour<\/strong> de la Unidad de Coordinaci\u00f3n de la Red de la Fundaci\u00f3n Anna Lindh y Elisabetta Bartuli<\/strong>, Coordinadora del Jurado Internacional. Ma. \u00c0ngels Roque<\/strong>, directora de Estudios de las Culturas del Mediterr\u00e1neo del IEMed actu\u00f3 como maestra de ceremonia y Alfredo Zucchi<\/strong>, ganador de la edici\u00f3n del a\u00f1o pasado fue el encargado de leer el relato ganador.<\/p>\n Andreu Bassols<\/strong> ejemplific\u00f3 la necesidad de velar y trabajar conjuntamente por la democracia a trav\u00e9s de un relato sobre los dos personajes Demos y Acracia. Se interrog\u00f2 sobre la conveniencia o no de “sustituir la democracia por la tecnocracia, tal y como se ha hecho en alg\u00fan pa\u00eds del Mediterr\u00e1neo Norte.”. Anim\u00f3 a las y los j\u00f3venes a conseguir lo que se quiere colectivamente y de forma pac\u00edfica. Explic\u00f3 que hay pocas obras literarias sobre la democracia y en cambio hay muchas sobre los reg\u00edmenes autoritarios. Felicit\u00f3 a los 20 j\u00f3venes escogidos por sus obras y celebr\u00f3 que se pudieran encontrar presencialmente para reunirse y debatir: “Que haya desacuerdo forma parte de la democracia” aserto a la vez que anim\u00f3 a todos a buscar las similitudes m\u00e1s que las diferencias.<\/p>\n Por su parte Elisabetta Bartuli<\/strong> se mostr\u00f3 convencida de que premiados y premiadas conseguir\u00e1n el mutuo conocimiento a trav\u00e9s de sus obras. Ma. \u00c0ngels Roque<\/strong> destac\u00f3 la diversidad de pa\u00edses presentados y de las obras premiadas y el hecho de que este a\u00f1o las chicas hayan sido m\u00e1s premiadas.<\/p>\n Las palabras premiadas<\/strong><\/p>\n En una larga conversaci\u00f3n con La Independent, la periodista y ganadora del primer premio, la marroqu\u00ed Hanane Oulaillah-Jazouani<\/strong>, de 30 a\u00f1os y residente en Casablanca nos explica el argumento. Su relato Le cadenas<\/em> (El candado) narra las vicisitudes por las que pasa el cincuentenario Khalid, que ha sido elegido miembro de una mesa electoral, durante la primera jornada electoral democr\u00e1tica y limpia de un pa\u00eds que sale de 50 a\u00f1os de dictadura de un aut\u00f3crata llamado Ajenos y explica su evoluci\u00f3n.<\/p>\n Nacida en Francia, hija de madre y padre de Marruecos, y habiendo estudiando durante 5 a\u00f1os en Inglaterra, decide junto a su marido vivir en el pa\u00eds de sus or\u00edgenes familiares y se instala en Casablanca. Esta escritora novel, que trabaja en la radio local “Casa Atl\u00e1ntica”, donde hace un programa sobre la vida de personas originarias de Marruecos en todo el planeta, ha escrito un relato sobre el mundo \u00e1rabe situado en un pa\u00eds imaginario que no se nombra. All\u00ed se producen pero hechos conocidos por todo el mundo como los que han acaecido en T\u00fanez o Egipto.<\/p>\n La chispa que encendi\u00f3 la redacci\u00f3n de esta obra fue el recuerdo impactante que tiene la autora de la primera vez que vot\u00f3 en Marruecos, hace ya 3 a\u00f1os y desde la mirada de la relidad europea. “La urna donde ten\u00eda que votar estaba en una escuela incre\u00edblemente sucia, carente de todo, con ventanas cerradas … mucho m\u00e1s parecida a una c\u00e1rcel que a un espacio donde ni\u00f1as y ni\u00f1os aprenden. “, dice con pasi\u00f3n Hanane Oulaillah-Jazouani<\/strong>. Este disgusto, que a\u00fan hoy la afecta, fue la semilla de este relato que escribi\u00f3 de un tir\u00f3n y que ha merecido el primer premio de “Un mar de palabras” 2011.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Como persona joven e implicada en el futuro de su pa\u00eds, dice que defiende la nueva Constituci\u00f3n de Marruecos y al mismo tiempo el movimiento, b\u00e1sicamente de la juventud marroqu\u00ed, de 25 de Febrero. Para ella el impulso de los j\u00f3venes es muy importante. C\u00f3mo conseguir que se aplique la nueva Constituci\u00f3n, cree que es para la mayor\u00eda de j\u00f3venes de Marruecos el quid de la cuesti\u00f3n. “Da la impresi\u00f3n de que el gobierno se encuentra en fase de inactividad, ya que no hay avances reales para el pueblo. El gobierno debe concretar las cosas m\u00e1s urgentes hoy para nuestro pueblo “y lo argumenta explicando que el salario m\u00ednimo es de 200 euros, que hay poqu\u00edsimos lugares de trabajo para j\u00f3venes con cualificaci\u00f3n ( de profesi\u00f3n m\u00e9dica, cient\u00edfica, etc.) Y que es urgente romper con un funcionamiento de la sociedad muy clientelista.<\/p>\n Como mujer, analizando el momento actual de los mujeres en su pa\u00eds, opina con rotundidad que el principal problema de Marruecos y de su poblaci\u00f3n femenina es el analfabetismo. Tambi\u00e9n la falta de igualdad salarial entre la gente joven y tambi\u00e9n, en parte los roles en la vida de familia. Pero: “sin duda -afirma- las cosas b\u00e1sicas como la falta de un buen sistema de salud, la corrupci\u00f3n y el analfabetismo son los graves problemas de este pa\u00eds que amo tanto y por el que quiero m\u00e1s democracia para cambiar a mejor y tener m\u00e1s esperanzas, m\u00e1s justicia para mejorar las condiciones de vida, y m\u00e1s igualdad de oportunidades en el trabajo. “.<\/p>\n Hanane Oulaillah-Jazouani<\/strong> tiene mucha confianza en el futuro de su pa\u00eds y est\u00e1 convencida de que todo movimiento ser\u00e1 por cambios en positivo. “Quiero mucho a mi pa\u00eds”, repite con fuerza.<\/p>\n El segundo premio fue para Ilija Djurovic<\/strong> de Montenegro. Este joven reservado de 21 a\u00f1os, curiosamente trabaja tambi\u00e9n de periodista, en su caso en un peri\u00f3dico de alcance nacional. Ha escrito el relato THC and LCD<\/em> en la lengua propia del pa\u00eds y cuenta a La Independent que en su obra podremos encontrar la historia contempor\u00e1nea de Montenegro.<\/p>\n El tercer premio se lo ha llevado Gintare Laurinaviciut\u00e9<\/strong>, lituana de 17 a\u00f1os, con Playing Democracy oro a Girl from the Room Republic<\/em>. La obra se desarrolla en plena transformaci\u00f3n pol\u00edtica y social de los pa\u00edses B\u00e1lticos tras la independencia. Esta joven de Lituania a pesar de su edad ya est\u00e1 acostumbrada a ganar premios literarios all\u00ed, en su pa\u00eds. Pero este ha sido muy especial, su tutor del Instituto le propuso participar y ahora exclama a La Independent. “Uf! Qu\u00e9 disgusto hubiera tenido si no hubiera podido participar … “Estoy muy contenta de haber ganado este premio y haber podido viajar a Barcelona”. Lo tiene claro, ella seguir\u00e1 escribiendo.<\/p>\n Entre el resto de premiados y premiadas, Lyuba Guerassimova<\/strong>, de Bulgaria se acerc\u00f3 a La Independent para contar con complicidad que trabaja en un magazine femenino y que su obra trata de la vida actual y de las necesidades de las mujeres de Bulgaria. Antonia Asimakopoulou<\/strong> de Grecia nos explica que su relato nos acerca a los hechos muy violentos sucedidos en su pa\u00eds. Y, como curiosidad la ganadora del segundo premio del a\u00f1o 2011, Ayelet Gunder<\/strong> de Israel ha vuelto a ser seleccionada.<\/p>\n Seguro que todas y todos 20 han escrito buenas historias que podremos leer en forma de libro o revista especial de la colecci\u00f3n Quaderns de la Mediterr\u00e0nia de la del IEMed en la pr\u00f3xima convocatoria del premio. Tal y como ahora ya podemos disfrutar de los relatos premiados del a\u00f1o 2010.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Las diferentes vertientes del Taller. Literatura y: di\u00e1logo, identidades culturales, traducciones y conocimiento social<\/strong><\/p>\n El lenguaje literario como instrumento de di\u00e1logo<\/em> fue la primera tem\u00e1tica del taller y se encarg\u00f3 de impartirla: Ma. \u00c0ngels Roque<\/strong>, antrop\u00f3loga y directora de Estudios de las Culturas del Mediterr\u00e1neo del IEMed, Dimitrios Cavour <\/strong>de la Unidad de Coordinaci\u00f3n de la Red de la Fundaci\u00f3n Anna Lindh y Elisabetta Bartuli<\/strong>, que es traductora adem\u00e1s de ser la Coordinadora del Jurado internacional de este premio.<\/p>\n A continuaci\u00f3n fu\u00e9 el turno de El arte de la escritura para la representaci\u00f3n de las identidades culturales<\/em>, tem\u00e1tica impartida por Najwa Barakat<\/strong>, integrante del jurado y escritora, el tambi\u00e9n escritor y miembro del jurado Pere-Antoni Pons<\/strong> y el ganador del edici\u00f3n anterior, el joven escritor italiano Alfredo Zucchi<\/strong>.<\/p>\n Peter Bush<\/strong>, profesor y traductor, fue el ponente de la sesi\u00f3n El trabajo con un traductor como herramienta de comunicaci\u00f3n y di\u00e1logo<\/em>. Sesi\u00f3n que cont\u00f3 con un debate muy animado conducido por Elisabetta Bartuli<\/strong>. Bush <\/strong>hizo una clase magistral sobre las relaciones entre autoras y autores, responsables de traducci\u00f3n y finalmente responsables de edici\u00f3n. El trabajo del o de la traductora incluye tambi\u00e9n su conciencia cr\u00edtica y su conciencia intelectual. Muchas veces “deber\u00e1 recomendar e incluso defender una elecci\u00f3n ante el editor” – dice – “… y de todas estas causas se desprende la necesidad de firmar las traducciones o de negar su firma si el resultado no fuera el de su voluntad “. Este oficio tambi\u00e9n tiene el poder de elegir las autor\u00edas que querr\u00e1 traducir, en su caso ha elegido a varios autores prohibidos como es el caso del exiliado Goytisolo, o de Josep Pla cuando la lengua catalana estaba prohibida. Justamente un an\u00e1lisis practica de su traducci\u00f3n de “El Quadern Gris” fue objeto de debate y controversia entre la elecci\u00f3n a la fidelidad a la autor\u00eda original o la convicci\u00f3n sobre la opci\u00f3n de la traducci\u00f3n.<\/p>\n Para Bush,<\/strong> es importante – si piensan trabajar en traducciones- formar parte de un colectivo de traducci\u00f3n profesional, tener asesoramiento legal, etc. y que escritoras y escritores se familiaricen con el mundo de la edici\u00f3n.<\/p>\n Las y los j\u00f3venes autores hicieron muchas preguntas sobre los derechos de copia, las correcciones, los criterios de las editoriales sobre la inclusi\u00f3n en los libros de pr\u00f3logos del o la traductora y los estudios actuales de traducci\u00f3n en las facultades. Peter Bush<\/strong> opina que en la academia hay problemas actualmente ya que la inmensa mayor\u00eda de profesores de traducci\u00f3n no han hecho nunca este oficio.<\/p>\n Otros temas sobre los que se desarroll\u00f3 el debate fueron: la influencia de los medios tradicionales y la de bloquistas que se est\u00e1n revelando como autoridades en la cr\u00edtica de libros. La falta de traducciones \u00e1rabes a otras lenguas y la influencia del 11S en m\u00e1s volumen de traducciones. Bush <\/strong>respondi\u00f3 a esta serie de cuestiones. “A pesar de algunas traducciones m\u00e1s masivas como la novela negra escandinava, normalmente estos aumentos son excepcionales ya que el mercado para otras lenguas es muy minoritario y adem\u00e1s la cr\u00edtica es muy conservadora”. Y por otro lado \u00e9l est\u00e1 convencido de que “es un mito pensar que las traducciones al ingl\u00e9s ser\u00e1n una puerta abierta al resto de traducciones”.<\/p>\n Y finalmente la vertiente social de la literatura, La lectura como una herramienta de conocimiento,<\/em> con las intervenciones de Jamila Hassoun<\/strong>, feminista, escritora, librera y bibliotecaria l\u00edder de una experiencia de biblioteca itinerante por Marruecos y, finalmente, la periodista que firma esta cr\u00f3nica, como integrante de la Red Mediterranea de Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n con Visi\u00f3n de G\u00e9nero<\/a>. <\/span>Es decir, la tarea de difusi\u00f3n que hacen las redes sociales, o en este caso las period\u00edsticas, el seguimiento de temas que los medios tradicionales no hacen menci\u00f3n, la visibilizaci\u00f3n de las mujeres y de la diversidad, etc. Todo el intercambio de informaci\u00f3n, por ejemplo, de y sobre las “primaveras \u00e1rabes” desde la visi\u00f3n de las mujeres y los j\u00f3venes mediante blogs, agencias alternativas, etc. (Leed newsletter de la Red Mediterr\u00e1nea) http:\/\/donesiconflicte.wordpress.com\/<\/a>)<\/span><\/p>\n![\"escales1\"](\"https:\/\/laindependent.cat\/wp-content\/uploads\/2011\/12\/escales1.jpg\")
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